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Jaqueline NADEL, éd. ; Ali ASHKAR, éd. ; Baptiste BARBOT, éd. ; Françoise BARIAUD, éd. ; Michel Claes, éd. ; Teresa I. JIMENEZ GUTIERREZ, éd. ; Daniel P. KEATING, éd. ; Lynda LANNEGRAND-WILLEMS, éd. ; Henri Lehalle, éd. ; Todd Lubart, éd. ; Cyrille PERCHEC, éd. ; Rainer K. SILBEREISEN, éd. ; Karina WEICHOLD, éd. |Dans Enfance (s.n., 2012)Ce numéro thématique aborde des perspectives de recherche très variéesdans l'intention de faire entrevoir aux chercheurs et aux praticiens l'intérêt de ce champ dans lequel la Franceaccuse un manque de traux scientifiques et d'enseignements univ[...]
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Hélène Tremblay ; Michel Claes ; Céline DESSARZIN ; Olivier HALFON ; Audrey LUCE ; Blaise PIERREHUMBERT ; Raffaella TORRISI ; Développement émotionnel, Adolescence, Maltraitances (2010/02/19-20; Maison de l'Université de Rouen, Mont Saint Aignan) |Ce dossier reprend la contribution de chercheurs qui ont participé à un colloque à l'université de Rouen, sur la thématique " Développement émotionnel, adolescence, maltraitances ". 1 - L'étude scientifique de l'adolescence : d'où venons-nous, o[...]
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Cette étude examine la validité de contenu de deux instruments de mesures de l'autonomie émotionnelle à l'adolescence, l' "Echelle d'Autonomie Emotionnelle" et le "Test de Séparation-Individuation à l'Adolescence", afin de mettre à l'épreuve les[...]
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Cette étude s'est proposée de comparer l'image de soi d'un groupe d'adolescents normaux et la perception de spécialistes oeuvrant auprès d'adolescents. Un questionnaire examinant divers aspects de l'image de soi des adolescents a été appliqué à [...]
