| Titre : | Biomedical and development paradigms in AIDS prevention. (2000) |
| Auteurs : | I. WOLFFERS |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Bulletin of the world health organization (vol. 78, n° 2, 2000) |
| Pagination : | 267-273 |
| Langues: | Anglais |
| Mots-clés : | Sida ; Virose ; Infection ; Prévention santé ; Facteur risque ; Education santé ; Comportement ; Santé communautaire ; Pays développé ; Pays voie développement ; Epidémiologie ; Homme ; Politique santé ; Etude comparée ; Facteur socioéconomique ; Immunopathologie |
| Résumé : | [BDSP. Notice produite par INIST R0xEyKrQ. Diffusion soumise à autorisation]. Dans la lutte contre le virus de l'immunodéficience humaine/syndrome d'immunodéficience acquise (VIH/SIDA), on peut distinguer plusieurs approches reflétant des horizons professionnels, visions du monde et intérêts politiques différents. Il existe notamment une différence importante entre le paradigme biomédical et le paradigme du développement. Le paradigme biomédical se caractérise par l'accent mis sur l'individu et par la notion de "risque". Cette dernière est liée à la notion de marché, selon laquelle la santé est un produit de services et le progrès une série de découvertes qui peuvent faire l'objet d'une promotion. Le paradigme biomédical privilégie l'individu par rapport à son contexte : famille, communauté, environnement et culture. La personne infectée par le VIH l'est devenue de par son comportement, et par conséquent la notion de comportement à risque ou de groupes à haut risque est très importante. Selon cette approche, l'individu peut influer sur son comportement en faisant des choix adéquats. En donnant une éducation sanitaire correcte, on fera changer les comportements. Le paradigme du développement se caractérise par la participation de l'ensemble des partenaires et par le travail communautaire. Contrairement au paradigme biomédical, selon lequel l'individu est considéré comme responsable de son état en raison d'un comportement à risque, le paradigme du développement fait appel à la notion de "vulnérabilité". (...) |
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