| Titre : | Les paradoxes de l'identité. (1996) | 
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                        
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                    
                                        | Auteurs : | P. RICOEUR                                                                                                                                                                    ; 
                                                                                                P. Bouretz, disc.                                                                                                                                                                    ; 
                                                                                                S. PARIZOT, disc.                                                                                                                                                                    ; 
                                                                                                XIV ème Journées de l'Information psychiatrique. (12/10/1996; Lille) | 
                                                                                                
                                                                                            
                                    | Type de document : | Article | 
                                                            
                                                                                        
                            
    | Dans : | Information psychiatrique (L') (vol. 72, n° 3, 1996/03) | 
                            
                                                                                        
                            
    | Pagination : | 201-214 | 
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                            
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                            
                                    | Langues: | Français | 
                                                            
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                                                                                                                
                                            | Mots-clés : | Identité individuelle
                                                                
                                                            
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                                                                    Temps
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    Philosophie
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    Education
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    Psychiatrie
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    Moi
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    Responsabilité
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    Ethique
                                                                
                                                            
                                                                                                                                                                                                                                                                                                ;
                                                                                                                        
                                                                
                                                                    France | 
                                                                                                                                        
                                                                                        
                                                                                            
                                    | Résumé : | Les paradoxes de l'identité - Trois de ces paradoxes sont ici étudiés : sa structure temporelle et sa résolution narrative ; le rapport entre soi et autrui et les revendications rivales de l'individu et des instances de socialisation, dont la solution pragmatique se trouve dans "l'éducation" ; la responsabilité et la fragilité qui renvoient au pouvoir et à l'imputabilité, à leurs enjeux personnels et institutionnels. A Lille, la conférence de Paul Ricoeur a été commenté par deux "discutants", Pierre Bouretz et Suzanne Parizot. |