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Résumé :
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Pourquoi ? Pour offrir une information fondée, claire, précise et cohérente, accessible au public scolaire et susceptible de provoquer des changements d'attitudes (prise de conscience, réflexion, jugement critique à l'égard des informations (média) et de comportements (prévention, respect d'autrui). Comment ? Prises en charge par toute l'équipe éducative, les stratégies d'intervention doivent correspondre à un besoin et/ou à une demande explicite ou implicite pour être efficaces. Adoptées au public visé (âge, niveau, circonstances) elles s'élaborent à partir des contenus et démarches disciplinaires (Histoire, Littérature, Philosophie, Sciences, Education Physique...). (R.A.)
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