Éditeur Ministère de l'Education Nationale
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Rapport
Profession très largement féminisée et deuxième groupe de personnels en effectifs au sein des écoles et établissements scolaires après les enseignants, 134 800 accompagnantes d'élèves en situatio[...]
Rapport
Évolution de la scolarité en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap entre 2006 et 2024
Les élèves en situation de handicap sont de plus en plus souvent accueillis à temps complet, avec une part d’élèves à temps partiel toujours plus élevée dans le premier degré que dans le second d[...]
Rapport
En 2024, 13% des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) présentent des difficultés en lecture et 6% peuvent être considérés en situation d’illettrisme. Dans le même temps, 7[...]
Fascicule
Nicolas Daire ; Philippe Schmitt ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Deep) (Paris, FRA) , Paris [FRA] : Ministère de l'Education Nationale , Note d'Information de la Deep , 2025/04Les élèves de sixième présentent des qualités physiques contrastées. Sur les trois épreuves, 4 % des élèves sont considérés en difficulté et ont donc un besoin d’accompagnement dès le début de l’année scolaire et 19 % des élèves sont considérés [...]
Rapport
Cette édition 2020 présente 31 indicateurs structurés autour de quatre thèmes principaux : – Les élèves, présente les contextes de scolarisation de l’ensemble des élèves ; – L’investissement, ex[...]
Ouvrage
Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, cette 36ème édition de Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éduc[...]
Ouvrage
Ce guide pratique aborde successivement les grands thèmes suivants : la loi handicap, les nouveaux principes et dispositifs, les MDPH, les aides aux familles, le parcours de formation personnalis[...]
Rapport
La lettre de mission situe la professionnalisation des accompagnants, dans une vision globale qui couvre tous les espaces de la vie sociale du jeune et qui assure la continuité du parcours des je[...]
Rapport
Ce rapport fait un état des lieux quantifié des prescriptions concernant l'accompagnement humain et propose des solutions et des outils de gestion pour mieux ajuster les prises de décisions aux b[...]
Rapport
Le présent rapport propose un bilan de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées dans l[...]
Ouvrage
Ce document rappelle le cadre général de la scolarisation des élèves handicapés découlant de la mise en oeuvre de la loi 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la p[...]
Rapport
Au cours du printemps 2011 une première enquête nationale de victimation a été organisée par le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative : 18 000 élèves, répart[...]
Ouvrage
Dans le cadre du plan national de lutte contre le harcèlement à l'Ecole, le Ministère de l'Education Nationale publie un guide visant à sensibiliser l'ensemble des membres de la communauté éducat[...]
Rapport
Discriminations à l'école : rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire
La direction générale de l'enseignement scolaire a été sollicitée en mai 2009 pour constituer un groupe de travail chargé de recueillir les témoignages de représentants d'associations et de la co[...]
Ouvrage
Ce guide pratique aborde successivement les grands thèmes suivants : la loi handicap, les nouveaux principes et dispositifs, les MDPH, les aides aux familles, le parcours de formation personnalis[...]
