Résumé :
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La formation dans le milieux de travail vise différents objectifs et revêt plusieurs formes. Elle constitue, pour l'ergonome comme pour le formateur, un moyen privilégié de transformer les situations de travail, et s'adresse à toutes les catégories d'acteurs en entreprise. Ce numéro d'Education permanente pose des questions d'ordre scientifique mais aussi de pratiques sociales : les articles font référence à une trentaine d'expériences de formation à l'ergonomie dans les milieux de travail, réalisés dans plusieurs pays, et qui font ici objet de fiches de synthèse. L'originalité et la diversité de ces textes contribueront à enrichir le dialogue entre tous ceux qui se préoccupent d'articuler la formation des adultes aux pratiques réelles de travail.
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