Résumé :
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xL6L6h. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article présente une réflexion sur la politique d'intégration scolaire passée, actuelle et future en Italie. Il décrit les normes, critères, règles, procédures en vigueur jusqu'à l'année scolaire 1997-1998, la situation à la fin de l'année scolaire 1997-1998, les dispositions contenues dans l'article 40 de la loi du 27 décembre 1997 (mesures pour la stabilisation des finances publiques), les évolutions concernant la formation des enseignants de soutien, leur rôle auprès des établissements scolaires, les options fondamentales de la nouvelle politique pour l'intégration et la volonté d'assurer l'accueil de tous les élèves, y compris ceux présentant de graves difficultés d'apprentissage. Il apporte des éléments susceptibles de nuancer les représentations positives ou négatives que suscite depuis de nombreuses années la politique d'intégration en Italie.
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