| Titre : | L'accompagnement en formation. Une pratique à mieux identifier. (2000) |
| Auteurs : | L. PASQUIER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Etudes. Revue de culture contemporaine (vol. 393, n° 3, 2000/09) |
| Pagination : | 181-189 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | France ; Formation ; Formateur ; Pédagogie ; Méthodologie |
| Résumé : | A partir d'entretiens avec des stagiaires et des formateurs, un constat s'impose : la question de l'accompagnement préoccupe les formateurs, pas les formés. Seuls les formateurs emploient ce terme. Les stagiaires parlent d'être écoutés, orientés, guidés.. ; accompagnés : jamais. |
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