| Titre : | Précarité et protection des droits de l'enfant. Etat des lieux et recommandations. |
| Auteurs : | Le Défenseur des Enfants (Paris, FRA) |
| Type de document : | Rapport |
| Editeur : | Paris [FRA] : La Documentation Française, 11/2010 |
| Description : | 190p. pdf |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Population défavorisée ; Pauvreté ; Enfant ; Famille ; Habitat ; Condition vie ; Scolarité ; Orientation scolaire ; Relation familiale ; Accompagnement familial ; Etat santé ; Accès soins ; Facteur risque ; Santé maternelle & infantile ; PMI ; Alimentation ; Analyse problème ; Politique sociale ; Politique santé ; Recommandation ; France |
| Résumé : | Ce rapport reproduit les interventions des deux journées de conférence organisées le 30 septembre et le 1er octobre 2010 sur le thème de la précarité et de la protection des droits de l'enfant. L'objectif était de confronter les constats et les propositions des jeunes, participants de la consultation nationale réalisée en 2008 et 2009, à celui des experts, élus, professionnels et associations de terrain dans le but d'établir des conclusions et des recommandations communes qui seraient ensuite remises aux pouvoirs publics. Selon le rapport, malgré plusieurs textes législatifs votés depuis 1998 et des budgets conséquents, force est de constater une aggravation des discriminations chez les personnes les plus vulnérables et un échec des politiques sociales pour garantir la protection des enfants pauvres. En effet, la précarité qui affecte environ 8 millions de personnes (dont 2 millions d'enfants) a des conséquences lourdes sur la construction psychique et le devenir des enfants : inégalités croissantes dans l'accès aux soins, déterminisme social dans le parcours scolaire, conditions d'hébergement difficiles, liens familiaux menacés, etc. Pour la défenseure, l'objectif du gouvernement de réduire la pauvreté de 30% d'ici 2012 ne pourra pas être atteint si des priorités politiques ne sont pas clairement engagées en matière de logement, de santé ou d'orientation scolaire. Plusieurs recommandations sont formulées telles que : -Faire du logement une grande cause nationale et construire des logements sociaux en nombre suffisant, accessibles pour les familles à bas revenus - Mettre en place un «plan santé enfant et adolescent» -Créer des modes de garde denfants adaptés à tous les besoins des parents (horaires, revenus...) -Refuser les conséquences de la précarité et de lexclusion des enfants sur leurs parcours scolaires en développant le tutorat et la mixité sociale et en favorisant le travail pluridisciplinaire et la relation individuelle -Faire de la prévention et de laccompagnement des familles une priorité absolue. |
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