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Auteur Jean-Pierre AUBLE |
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La recherche rapportée tente de répondre aux questions suivantes : quelles relations peuvent s'établir entre professionnels spécialisés et enseignants de l'école ordinaire en cas d'intégration sc[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI sR0xA4cz. Diffusion soumise à autorisation]. L'accueil d'enfants handicapés dans les classes ordinaires implique le plus souvent des aménagements pédagogiques pour prendre en compte leurs difficultés. Les ensei[...]Article
Les épreuves de conservation du poids et du volume, extraites de l'échelle de développement de la pensée logique de F. LONGEOT, ont été proposées à 80 adolescents, élèves de sections d'éducation spécialisée. L'analyse des productions des sujets [...]Article
"Utilisant un schéma d'entretien structuré, on a interrogé à ce propos 80 élèves de Sections d'Enseignement spécialisé et, à titre comparatif, 40 élèves de classes normales (Collèges d'Enseignement secondaire) ; les âges s'échelonnent de 11 à 17[...]