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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Filière formation
Filière formationSynonyme(s)Filière de formation Filière professionnelle |
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Article
Un bon enseignement théorique ne suffit pas toujours à faire un bon formateur. Cela est particulièrement vrai dans les filières technologiques ou professionnelles, où l'un des objectifs consiste à former à un métier. Il est en effet indispensabl[...]Article
La constitution d'une offre de formation maîtrisée, traduisant des objectifs explicites, est l'un des signes majeurs de l'existence d'un établissement universitaire doté d'une stratégie et d'une capacité de décision, quelles que soient, par aill[...]Article
Mémoire
Les abandons des élèves dans les lycées d'enseignement professionnel est un phénomène qui interpelle. Le projet éducatif de l'élève et le processus d'orientation professionnelle s'inscrivent dans[...]Article
B. LUDWIG, coor. ; S. ANTOINE ; A. BEN OTMANE ; J. CORNET ; M. CORNIL ; M. CRAHAY ; B. DELVAUX ; et al. ; D. FAVRESSE ; J.C. FERY ; L. HOUGARDY ; L. KOHN ; T. LAMBILLOTE ; D. LECLERCQ ; A. MANCO ; P. PETRY ; D. PIETTE ; D. VISEE |Comme l'âne dans "les animaux malades de la peste", l'école est chargée de tous les maux. A elle d'éveiller l'esprit critique, de motiver, de faire réussir tous les élèves, d'éduquer, de remplacer les parents, d'apprendre ce qu'il faut maintenan[...]Article
Bulletin : Article
Revue du CERFOP, Actes du colloque 1997 : au-delà du collège... les itinéraires d'accès à la qualification des élèves des enseignements adaptés (LP, CFA, EREA, SEGPA, etc. (Colloque national du Centre Paris-Cronstadt, 28 mai 1997)
André Philip ; Marc BOUDIER ; Michel BOURREL ; Joël DERRIEN ; Bernard DUMONT ; Jérôme GREFF ; Gérard GUERINET ; Christian Lambert ; Jean-Louis LEDUC ; Roger LIGER ; Christian POUTHIER ; Claude Quillet ; Martine SAFRA ; Joël SANSEN , 1997- Les itinéraires d'accès à la qualification pour les élèves issus des SEGPA. Les secteurs et champs professionnels ouverts aux élèves issus des SEGPA. L'accompagnement des jeunes issus de SEGPA dans leur accès à la qualification.Article
L'intégration de l'adolescent sourd ou malentendant au lycée reste rare et difficile. Elle ne peut se faire sans l'aide de soutiens spécifiques dont on ne peut distinguer la part de rééducation et d'enseignement.Article
Article
Article
Aperçu des divers systèmes nationaux d'enseignement technique et de formation professionnelle. L'auteur avance que, malgré les différences, les pays ont à résoudre les mêmes questions de fond et tendent à y apporter des réponses identiques.Bulletin : Article
Revue du CERFOP, La mise en oeuvre de l'alternance dans les formations adaptées destinées aux adolescents en difficulté
Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (France) ; Cercle d'Etudes et de Recherches sur la Formation Professionnelle -CERFOP-. Colloque national.. (25/05/1994) , 1994Les intervenants s'interrogent sur les modes de relation et de collaboration entre l'école et l'entreprise, le rôle des différents acteurs, leurs tâches distinctives dans le processus d'orientation, de formation et d'insertion. Au sommaire, nous[...]Article
Le défi proposé d'emmener 80% d'une classe d'âge au bac peut induire l'exclusion des 20% restant. A partir de l'analyse d'une question ouverte posée dans une enquête menée auprès de 2.500 agents de l'enseignement technique et professionnel, l'au[...]Article
La formation professionnelle traverse depuis plusieurs années une crise caractérisée par une inadéquation profonde entre les formes antérieures d'identification individuelle et collective et les nouveaux modes d'organisation du travail. Historiq[...]